DEPROVID · UGEL Celendín · Capacitación 2026
Deficiencia auditiva y trastornos de conducta de estudiantes de educación inicial y primaria
Sobre este curso
Capacitación contemplada en el convenio de cooperación entre la UGEL Celendín y DEPROVID, autorizado y aprobado mediante Resolución Directoral de UGEL N.º 2389-2026.
- Público objetivo
- Docentes y auxiliares de educación de los niveles inicial y primaria
- Modalidad
- A distancia, con acompañamiento tutorial y recursos digitales/físicos
- Duración
- 125 horas pedagógicas
Temario completo
14 temas para desarrollar tus competencias.
- Fundamentos de educación inclusiva y atención a la diversidad en EBR.
- Desarrollo auditivo, comunicación y lenguaje en la infancia.
- Tipos, grados y causas de la pérdida auditiva.
- Señales de alerta, detección temprana y rutas de derivación.
- Características y necesidades educativas de estudiantes con discapacidad auditiva.
- Principios básicos de Lengua de Señas Peruana y comunicación accesible.
- Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación y recursos de apoyo.
- Diseño Universal para el Aprendizaje y adaptaciones pedagógicas.
- Estrategias didácticas visuales, táctiles y multisensoriales.
- Trastornos y dificultades de conducta: factores asociados y manifestaciones en el aula.
- Apoyo conductual positivo, normas, rutinas y manejo preventivo del aula.
- Trabajo coordinado con la familia, especialistas y comunidad educativa.
- Evaluación de avances y elaboración de un plan individual de apoyo.
- Análisis de casos y diseño de una propuesta de intervención inclusiva.
Producto final
Plan de apoyo pedagógico inclusivo para un caso real o simulado, con estrategias de comunicación, adaptación curricular y manejo positivo de la conducta.